新时代教风我践行征文:新时代新思想新作为

经典日志2024-03-23 10:43:585

新时代教风我践行征文:新时代新思想新作为

  新时代教风我践行征文:新时代新思想新作为

  幼儿园 刘梦迪

  党的十九大宣告中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。新时代意味着中国力量更强劲,中国声音更响亮。党的十九大指明了我们教育前进的方向,就是要建设教育强国!

  十九大报告中指出要优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。我们要培养全面发展的好孩子,要培养温暖的、负责任的、舒展生命的好孩子,要培养独立阳光的好孩子。教育是面向未来的事业,在新的历史起点上,我们作为基层教育工作者,将不忘初心,牢记使命,立足本职工作,坚定文化自信,坚持立德树人,以弘扬社会主义核心价值观为己任,以优质教育资源带领全体教师满怀教育的使命感和担当力,办好人民满意的教育,用实际行动去描绘教育公平均衡优质发展的美好画卷。

  高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。作为一名幼儿园老师我们面对的教育对象都是3-7岁的孩子,他们幼小,像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养,这时就需要教师用似春雨般的爱去滋润,似春阳般的爱去熏陶。

  一、爱是一种情感的交流。

  用语言来播种、用汗水来浇灌、用心血来滋润。对孩子充满爱的教育活动,都仿佛在为孩子打开一扇扇窗户,让孩子看到一个色彩斑斓的新世界。我作为一名幼儿教师我热爱幼教这个岗位,我捧出一颗火热的心去热爱孩子,熟悉他们,了解他们,关心他们,与他们真心实意地交朋友,使他们感到师生之间的真诚和依赖,教育才会成功。雅萱这学期开学以来,暴露了一些问题。由于活动的动作比较大总会碰到小朋友,而且自己没有意识到这么做是不对的,经过和家长和孩子的交流沟通,原来是家里和幼儿园里“爱”的方式不一样,我们就和家长做了一下统一,教会孩子学会“慢慢的、轻轻地”去做事情。

  二、爱是一种行动体验。

  教育是爱的共鸣,是心与心的呼应。作为一名教师,要对每一个学生撒种爱心,用爱的行动让他们重新点燃希望之火。当初入幼儿园的孩子离开父母而哇哇大哭时,我会像妈妈一样抱起他,给他温暖给他安慰,到后来孩子的分离焦虑感没有那么强烈时,霖霖的一句“老师也是妈妈”是对我莫大的鼓励;当智岩拖着鼻涕走到我面前时,我会亲手用纸巾将他擦拭干净;自从学过《我爱你》这本绘本之后,子墨每天晚上放学都会大声的对我说一句“刘老师,我爱你”我用我的行动表达着我的爱意,一个不经意的抚摸,一个鼓励的眼神,使孩子感到老师在意他、喜欢他、信任他、关心他。

  三、 爱更是一种理解和尊重。

  作为一名幼儿教师更需要多一份的理解和尊重的爱,这种爱要能够把每一个孩子爱到心坎里,爱的是那么温暖那么无私;孩子犯错时,能多给孩子一个机会,当孩子取得成绩时,会给孩子送上一片掌声;孩子有疑难时,又是孩子最好的帮手游戏时最好的伙伴最真诚的朋友;当孩子大胆表现自己时,老师是最好的欣赏者。一个甜甜的微笑、一个鼓励的眼神、一句真诚的赞美、一个友善的态度,一颗充满的爱心……教师要用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子的心灵。

  总之,教育是一项宏大的事业,需要每一位教师沉下心去、扑下身来、用心血去成就的事业。怀着一颗无私、忘我的心,在教育岗位上,用生命承载教育,用平凡演绎伟大,用对党的教育事业的无限忠诚谱写出感人的篇章!不忘初心、牢记使命,为教育事业做出应有的贡献!

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