缩句子的方法有哪些-集锦180句

经典散文2024-11-06 09:10:011
1、例:骏马奔驰在辽阔的草原上。 2、因为"在天空中"是补语,根据缩句精神,故因去掉。 3、正确的缩句应当是:鸬鹚站,像士兵等待命令。 4、数量词语可以删。 5、先把原句画出主要成分:主要讲“学校”,“开展活动”,然后按主要成分提问扩句。 6、(2)“的”去前: 7、“着”“了”“过”表示动作完成的状态,不能删掉,否则就改变原句的意思了。 8、(2)不能改变句子的基本意思和句型 9、扩写为:伟大的社会主义祖国在向前发展的大道上阔步前进。 10、“爸爸”,“工作报告”前面有个“的”字,可以定为“爸爸”是主语,“工作报告”是宾语。 11、“广场上”为状语,应缩为:灯照耀建筑。 12、扩句时,扩充的词语要与原句的词语搭配得当,要注意扩句后语句要通顺。 13、缩句的三删三保留: 14、“得”字用在谓语和补语之间。 15、我们知道,一般句子会包括主要成分,即:谁(或什么)、干什么(或怎么样,或是什么)。如果在主要成分上添加附加成分,对原来的句子加以修饰、限制或补充,就是在进行扩句。 16、②“得”字后面也要删, 17、有些句子很长,修饰的部分较多,我们就要在几个词语中选出主要的,才能正确地缩句。如:“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”,所以“草地上”是主要词,而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。 18、从句子内容的角度看,要保留句子的主要内涵,去掉句子的次要内涵。也就是要保留句子的“人物、事件和结果”,去掉其中详细的的叙述和描写。 19、例:孩子在横木上差点跌到甲板上。 20、含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后,再找分句子主杆“主、谓、宾”,而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、

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